Download RPP SD Gratis Format DOCX Daring dan Luring

Server 1

Server 2

Server 3

Server 4

Server 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SD N ………………………..
Kelas / Semester :  1 /2
Tema                       :  Pengalamanku (Tema 5)
Sub Tema                :  Pengalaman Masa Kecil (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu :  PJOK, B. Indo
Pembelajaran ke     :  2
Alokasi waktu     :  1 hari

Satuan Pendidikan : SD N ………………………..
Kelas / Semester :  1 /2

A.    TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong yang diperagakan oleh guru, siswa dapat menjelaskan prosedur gerak bertumpu pada tangan dengan runtun dan percaya diri.
2. Setelah melakukan latihan dalam kelompok, siswa dapat mempraktikkan gerak saling mendorong secara tepat.
3. Setelah mengamati dan mendengarkan  percakapan yang dibacakan, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan benar.
4. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengungkapkan kalimat pujian dengan tepat.
5. Setelah membaca teks sederhana tentang pujian, siswa dapat menuliskan ungkapan pujian dengan tepat.
6. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menuliskan ungkapan pujian dengan tepat. 

B.    KEGIATAN  PEMBELAJARAN 

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Orientasi/Apersepsi Motivasi v Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.
v Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan hari sebelumnya
v Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.  10     menit Kegiatan Inti Ayo Mengamati
1.     Siswa diminta duduk bersama-sama membentuk lingkaran untuk bermain latihan konsentrasi.(Collaburation)
2.     Guru membuka kegiatan dengan mengapresiasi kerja sama siswa saat melakukan proses olahraga dengan menggunakan ungkapan pujian.(Collaburation)

Ayo Mencoba
1.     Minta salah seorang siswa menjadi contoh dalam melakukan gerakan saling mendorong bersama dengan guru.
2.     Siswa diminta menirukan gerak yang telah dilakukan guru secara bersama-sama.(Collabutration)
3.     Guru mengoreksi jika ada kekeliruan-kekeliruan siswa dalam melakukan gerakan tersebut.
4.     Setelah berlatih melakukan gerak senam dasar bertumpu pada tangan, catat kemampuan siswa dalam mencapai kompetensi yang dimaksud.
5.     Akhiri kegiatan olahraga dengan melakukan pendinginan dan meminta siswa berganti pakaian.

Ayo Menulis
1.     Siswa diminta menuliskan ungkapan pujian yang sesuai dengan gambar yang terdapat dalam buku siswa.(Creativity and Innovation) 150     menit Kegiatan Penutup v  Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. (Mandiri)
v  Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
v  Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius) 15     menit

C.    PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan  sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan  dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian. 

Mengetahui …………………,    ……………
Kepala Sekolah, Guru Kelas 1



……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….

Download RPP PAI Revisi 2017 Kelas 4 SD

Pendahuluan a.   Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik dengan penuh khidmat; b.   Memulai pembelajaran dengan membaca al-Qur’an surah pendek pilihan dengan lancar dan benar (nama surat sesuai dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya); c.   Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran; d.   Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai yaitu peserta didik dapat mengetahui Q.S. Al Falaq. e.   Menyampaikan cakupan materi Q.S. Al-Falaq. f.    Menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mencermati, menirukan, dan menyebutkan Q.S. Al Falaq. g.  Mengadakan tes awal (pretes)

Kegiatan Inti Mengamati ·      Memperhatikan tulisan QS. Al-Falaq ·      Mencermati tulisan penjelasan QS. Al-Falaq Menanya ·      Mengajukan pertanyaan tentang QS. Al-Falaq Mengeksplorasi ·      Mendiskusikan tentang arti dan kandungan QS. Al-Falaq Mengasosiasi ·      Membuat rumusan/ringkasan tentang kandungan QS. Al-Falaq ·      Menghubungankan kandungan QS. Al-Falaq dengan kehidupan sehari-hari Mengkomunikasikan ·      Menyampaikan hasil diskusi tentang arti dan  isi kandungan Q.S. Al Falaq secara kelompok ·      Menanggapi hasil presentasi (melengkapi, mengkonfirmasi, menyanggah)

selanjutnya bisa anda download pada link berikutnya :

download RPP PAI

Link terkait pencarian saudara :

link by youtube
link by facebook
link by 4shared
link by dropbox
link by tokopedia
link by bukalapak
link by shopee

sponsor

RPP PAI Kelas 2 SD K13

Kegiatan Inti

A.Mengamati

1. Mengamati kisah keteladanan Nabi Muhammad saw secara individual
2. Menyimak tayangan slide dan film tentang Kisah Nabi Muhammad saw secara klasikal

B. Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
C. Mengeksperimen/Mengeksplorasi
Mendiskusikan isi lembar kerja tentang kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. secara berkelompok
D. Mengasosiasi

1. Membuat rumusan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw berdasarkan temuan dalam lembar kerja secara berkelompok
2. Mengidentifikasi keteladanan yang dapat diambil dari Kisah Nabi Muhammad saw. secara berkelompok.

E. Mengkomunikasikan

1. Menyampaikan hasil diskusi tentang keteladanan Nabi Muihammad saw.secara kelompok
2. Menanggapi hasil presentasi tiap kelompok (melengkapi, mengkonfirmasi, menyanggah)

Silahkan Lihat Video dan download File di bawah ini :
download

You can View dekstop from this blog :

youtube
facebook
4shared
dropbox
tokopedia
bukalapak
shopee